据新华社报道，今年9月，商务部、国家发展改革委、教育部等九部门公布“扩大服务消费若干政策措施”，并就中小学春秋假期制度作出调整，引发社会关注。目前该制度的实施进展如何？中小学春假和秋假的最佳组织方式是什么？ 《新华社透视》记者主导调查。一些地区公布了春秋两季休假计划，《扩大服务消费的各项政策措施》，明确鼓励符合条件的单位科学调整各档次的班次和休假时间，结合条件气候变化、生产安排和员工带薪休假制度的落实等因素，考虑制定中小学春秋假期，相应缩短寒暑假，增加旅游出行等服务消费时间。 2025年春假期间，湖北省恩施县利川市第三实验小学组织了学生和家长一起放风筝的活动。 （图片来源：利川媒体中心）记者了解到，部分地区已经制定了中小学春秋假期实施方案。广东省佛山市宣布，2025-2026学年秋假放假三天，即11月12日至14日。“五一”前后共放春假。湖北恩施县规定，春、秋季节假期必须不少于一周，且原则上必须与法定节假日或双休日挂钩。江苏省发布文件环保督促符合条件的学校尝试将“五一”前三个工作日和国庆节前三个工作日分别作为中小学春假和秋假。浙江省11个区市全部下发中小学春秋假期文件，成为全国第一个推出中小学春秋假期制度的省份。今年的秋假从9月28日起，杭州部分城区开始放假。市民袁林利带着四年级的儿子去泗州川旅游。 “秋假包括国庆节和中秋节，一共11天假期。我们彻底游览了都江堰、三星堆、九寨沟等景点。孩子们非常满意，回到家后还表示，秋假学到的知识比阅读还有趣。”他说：“今年恩施州伊川市的春节假期将与清明节同期举行，活动总共持续5天。一位家长表示：“有了这5天假期，我们可以避开五一假期的出行高峰，让孩子们更加平静地体验春天。”采访中，不少实行春秋双休地区的家长和老师表示，春秋双休是他们的初心。 适合家庭非高峰出行，孩子也能更好地体验自然山川、历史文化。教师可以缓解教学压力，为下一步的教育做好准备。恩施县咸丰县一所民族高中教师廖爱萍说，他所在的班级有54名学生，大部分家长对春秋假期的效果感到满意。我该如何度过春假和秋假？另一方面，仍然有社会关注中小学春秋假期增加。有社交媒体上的人表示，孩子自制力较差，一开学就放假，影响学习。一些网民担心工薪家庭的孩子在假期期间被独自留在家中无人看管，从而沉迷于电子产品。一些接受采访的家长表示，现在报名的压力太大了，春假和秋假可能会变成变相的辅导课程。记者在一处获悉的实施方案要求，学校在春秋假期期间组织开展形式多样的文化、体育、社交等活动。有的学校要求教师利用春秋假期举办教师研究会和交流培训会。 “压力比平时大，假期没有‘减负’。”老师说呃。一些接受采访的学生表示，这几天一直在学习，因为放假期间各科都有作业，学校放假后就进行考试。我该如何度过春假和秋假？一些试点地区取得了有益经验。 2025年9月28日，杭州市钱塘区云帆小学举行为期三天的秋季假期关爱营开营仪式。 （杭州市钱塘区云帆小学供图） 杭州市是全国第一个考虑中小学春秋假期制度的城市。经过20多年的实践，“每年春秋两季去散步”已经成为杭州很多家庭的日常习惯。杭州学军小学校长张俊林表示：“杭州学校的‘经验’最重要的一点是，教育部门和学校要落实‘支持’”落实责任，提高假期托儿等服务水平，不能“放任自流”。 “杭州已经有很多年春秋假期了，基础教育水平依然名列前茅，家长的焦虑少了，引进制度的阻力也小了。”浙江省教育促进中心主任薛平说。与教育发达的杭州不同，地处山区的恩施县通过探索，形成了发挥地域特色的春秋度假风格。今年春假期间，一些学校举办了“春天种植”活动，让学生观察植物生长，记录大自然。今年秋假恰逢收获季节，很多学校都鼓励学生利用假期去接触大自然，参加秋收活动。 “哦你们学校是一所农村学校，有很多留守儿童。 “通过岗位培训，学生可以弥补学校教育的不足，培养保护意识和生活技能。”恩施县咸丰县平北镇阳东中小学校长敖超说。恩施县教育局官员吴震表示，教育局严禁学校在秋假期间对学生强加任何形式的作业或实践报告，没有考核和评价。 假期活动期间，学校不需提交总结材料，避免增加教师负担。调整支持政策，避免制度扭曲。接受采访的专家表示，春秋假期制度可以减轻学生的学业负担，有助于学生身心发展，极大促进文化和旅游消费。不过下一步要细化扶持政策完善监测和遏制机制，避免系统扭曲。一要切实落实带薪休假制度，让家长和孩子同时休假。 “实施春假和秋假的关键是打破目前的假期障碍。”薛平建议企事业单位研究出台相关激励措施，协调中小学春秋假期安排，鼓励家长错峰放假。 21世纪教育研究所所长熊宾奇表示，教育部门和地方组织正在与劳动人力资源部门合作，确保有孩子的员工能够获得自己的带薪、灵活的休假。建议调整学校春假和秋假。其次，要根据当地实际情况合理安排假期，避免全国范围内“一刀切”。张建江 副校长辽宁省沉育才实验小学校长表示，各地天气差异较大，根据当地季节特点错开春秋假期。体验会更好，交通也会更便宜。辽宁省沉阳市东北育才学校党委书记李江涛表示，期中、期末考试、寒暑假的时间安排因地而异，春假和高年级要根据各地各年级的具体情况制定。 “比如沉阳的寒假比南方的寒假长，在提供春秋两假后，是否可以相应缩短寒假，让假期结构更加科学，符合孩子身心发展的规律？”三、落实中小学生春秋假期制度中学，要加强多部门协作，共同推动落实。华中师范大学计量评价研究中心主任胡向东认为，与当地文化旅游、发展改革等部门的积极态度相比，目前当地教育系统对推动春秋两季度假的态度普遍较为谨慎，大多还处于对试点地区经验的观察和学习阶段。 “虽然春秋假期落实的主要责任集中在教育系统，但安全风险、教育压力、儿童网瘾等相关现实问题无法单独解决，需要加强跨部门合作。”他说。专家还建议假期期间的托儿服务费率应标准化教师假期加班工资保障得到改善。鼓励有条件的社会机构举办游学、场所教育课程等，进一步完善春秋假期文化旅游产品。李依林吉编辑